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Cuáles son los complejos culturales colombianos? Y como éstos se relacionan con los Complejos culturales colombianos

Existen cuatro complejos culturales según Virginia Gutiérrez de Pineda como son:

 

· Complejo andino o americano: Caracterizado por poseer una economía basada en ganadería, cultivos de lana y agricultura. Cundinamarca, Nariño y Boyacá han sido los principales productores de papá, trigo, maíz.

 

Las condiciones de su hábitat, topografía clima y composición de los suelos han iniciado favorablemente para crear el desarrollo de una explotación de la riqueza agropecuaria en el área del complejo familiar americano o andino.

 

A la vez, este complejo acoge a los departamentos de Cundinamarca, Boyacá y la parte central de la Cordillera Oriental, también los del Cauca, Nariño y sur del Huila en la región sur occidental con todo lo referente a los páramos y sub páramos.

 

·Complejo santandereano o neo hispánico: Comprendido en la parte norte de la Cordillera Oriental.

 

·Complejo litoral –fluvio – minero o negroide: comprendido en la llanura del Pacífico y Costa Atlántica, incluidos algunos

sectores de las riberas del Magdalena y el Cauca.

Complejo de la montaña o antioqueño: Ubicado en el sector medio de la Cordillera Central. Los hombres y las mujeres que nacieron en la ciudad de Medellín en el siglo XX, en especial los que nacieron antes de los años sesenta, se socializaron en un ambiente donde predominaban las relaciones sociales y familiares patriarcales. La religión antioqueña ha sido la gran moldeadora de la estructura familiar, incidiendo también de forma importante en el comportamiento individual y colectivo.

 

La subsistencia en la ciudad  a comienzos del siglo XX las principales ramas que empleaban trabajadores asalariados en Medellín eran la industria, la construcción y el transporte.

 

Según explica Virginia Gutiérrez, lo que honraba al hogar antioqueño no era la presencia física de muchos hijos, sino en el esfuerzo que representaba criarlos, educarlos y colocarlos en el estatus socio económico a donde a ellos los habían situado sus padres. 

 

Enfoques

Enfoque Psicoanalítico: Actualmente continúa sirviendo al análisis social aunque desde una perspectiva inversa. 

Mantiene vigencia en la interpretación de hechos sociales, mediante conceptos como libido, pulsión y libido, los cuales permiten hacer lecturas psicoanalíticas de las creaciones del sujeto; su lugar de malestar en la cultura y sus construcciones culturales. 

Ya no realiza una lectura de lo social empleando conceptos clínicos, sino que atiende plenamente al lugar que tiene el sujeto en la sociedad actual, como sujeto comprimido entre el discurso científico y el discurso capitalista. 

 

Enfoque Cognitivo: Es imposible estudiar la mente humana sin precisar las estructuras sociales (como la familia, la escuela, los organismos políticos, los medios de comunicación), físicas (el arte, las tecnologías informáticas) y conceptuales (creencias sobre el tiempo, la salud, la educación, la moral) que originan experiencias psicológicas como la percepción, el recuerdo, el pensamiento o incluso la enfermedad mental. Para Lewin (1943) la conducta humana es el resultado de la interacción entre un organismo y su ambiente. 

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Enfoque Histórico Cultural: Los principios que la conforman ofrecen una concepción del hombre y de la naturaleza que se articulan en niveles sociales y psicológicos dentro de un marco dialectico, es decir, se trata de un intento por superar la dicotomía entre lo social y lo individual. 

 

Virginia Gutiérrez de Pineda en dicha obra describe la estructura y la tipología familiar Colombiana haciendo referencia a los 4 complejos; para cada complejo; Además establecía diferentes tipologías de familia teniendo en cuenta variables como la estratificación social clase alta, media, baja; localización rural o urbana, cultura, valores, entre otros.

explique y sustente la importancia de mantener en el equipo interdisciplinario, profesionales de cada disciplina. Usted, junto con los demás psicólogos deberá preparar su presentación y explicar por qué la psicología es una disciplina que puede aportar significativamente a este equipo interdisciplinario que atiende problemáticas sociales.

Al hacer parte del equipo interdisciplinario psicológico nos enfocamos en |a búsqueda de soluciones y no de diagnósticos. Surgimos como una necesidad para poder comprender y resolver problemas complejos, a la luz de propuestas más abarcadoras que potencian su comprensión. La participación en el equipo interdisciplinarios tiene como objetivos la presencia de determinadas condiciones en los integrantes del equipo: intereses compartido por cierto tema o problema, actitudes para escuchar al otro cuando se enfrenta con diferentes formas de conceptualizar un objeto de conocimiento, ya que poseemos, un manejo adecuado del lenguaje básico, la captación de la esencia de los problemas, la definición y orientación del proceso para que en equipo encontremos las soluciones posibles a la problemática o anormalidad del espacio o situación estudiada. El psicólogo es importante en este equipo de trabajo ya que es idóneo para la investigación y solución, para los problemas sociales que se vienen presentando en la vida del ser humano debido que somos propenso a tener diferentes problemas como lo son: la prostitución, el tabaquismo, la drogadicción, la desnutrición el desempleo, el alcoholismo entre otros. Por esta razón pienso que es importante el rol del psicólogo en cualquier área de trabajo, considerándolo como un apoyo, un orientador y/o un consejero para ayudar a resolver los problemas que enfrenta un ser humano. la orientación e intervención de las diferentes situaciones que se presenten dentro del escenario planteado. Sin desestimar la formación profesional de los compañeros del equipo de trabajo interdisciplinario, el psicólogo seria el profesional que asido formado para analizar, investigar las conductas que se presentan en las problemáticas sociales y de igual forma seria el facultado para intervenir en la ayuda o solución de las mismas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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LA NIÑA VICKY

En un bello municipio del departamento del Cesar, vivía una hermosa niña llamada Vicky, que se caracterizaba por ser muy educada, inteligente y soñadora, en todo el transcurso de su vida la niña ha resaltado por dichas características y de las cuales ha construido su identidad ya que la han formado como una persona muy amable y agradable para la mayoría de personas que la rodean, lo que le ha permitido obtener vivencias magnificas y gratificantes que la fortalecen cada día más y por lo que en su círculo de amigos todos la quieren mucho y por cariño la llaman “Vicky”.

La linda niña a pesar del inmenso interés que tiene por estudiar, decidió buscar un trabajo para poder costearse sus estudios, todas las mañanas Vicky se levantaba muy juiciosa para su trabajo y por las noches sagradamente le dedicaba tiempo al estudio, su gran motivación por estudiar eran las ganas que tenia de formarse como una profesional de bien para ser de gran utilidad en la sociedad, desde ese entonces Vicky se mantenía aferrada y entregada a sus estudios, ya que la entusiasmaba mucho el hecho de que algún día llegar a ayudar a muchas personas de todas partes y que al igual que ella hayan más personas que pueden cumplir sus sueños y metas.

Algún tiempo después Vicky se realizó como una gran profesional con honores y en su ceremonia de graduación hizo un gran brindis por el apoyo incondicional de sus familiares y amigos. Prometió llevar su historia de vida a todas esas personas que no creen en ellas mismas; esas personas que se sienten incapaces de lograr sus sueños por sus propios méritos y aconsejarlas que sí se puede, después que se lo dispongan.

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